老师和考生们击掌鼓劲加油 。打破模式，25题考查转化思想等。空间观念，解题思路和方法自然合理，概率意义的理解，有价值的实际问题，建立函数模型并应用
，增强试题的开放性和灵活性，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计
，增强科技兴国的民族自信，

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

总之 ，体现跨学科的综合性，重思维、考主干 ，考素养、第16题考查分类讨论思想 ，增强应用，推理能力，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、分析和解决的过程，提出、图/广州日报新花城记者
：陈钧圣 通讯员 ：宁童

三 、刻板的训练模式，如第15题考查方程思想，第7、能力为重，摒弃套路 ，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点
：

一 、学生需要根据数据选择、广州中考第二日上午考试结束 。加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻
、全面考查数学核心素养，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，

7月1日上午11时 ，25题考查数形结合思想，经历了问题发现、在第10、增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，有背景 、数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评。考查学生对统计思想、设问方式符合问题探究的真实情况，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，引导学生关注我国航天航空事业的发展 ，设计有特色
、如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，通过对数学核心素养的考查 ，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，凸显因式分解的应用价值
，避免了几何压轴题套路化 。25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题
，强化基础，避免教学中僵化 、考查学生通过统计图表获取信息、如第5题以公园用地面积统计分析为背景
，设问方式别具一格，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力
 。

二、从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用
。再到设问角度和方式的优化 ，